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《傳統、現今與反思 – 國家級非物質文化遺產教材套》- PDF 檔
「非物質文化遺產」的概念看似艱深複雜，但其實只是你我於日常生活中經常接觸到的文化傳統，亦因如此，非物質文化遺產與社會上各議題息息相關。長春社文化古蹟資源中心（CACHe）承蒙香港賽馬會慈善信託基金捐助，主辦國家級非物質文化遺產社區教育計劃，出版《傳統、現今與反思 – 國家級非物質文化遺產教材套》。教材套以「非物質文化遺產」為題，重點研習四項於2011年成功申報為國家級非物質文化遺產項目──長洲太平清醮、大澳端午龍舟遊涌、香港潮人盂蘭勝會和大坑舞火龍，藉此探討通識教育科各單元內容，適合通識教育科教師及高中同學於課堂、課後練習或校本評核中使用。
《保護非物質文化遺產公約》的通過反映全球化對各地文化的衝擊、長洲太平清醮令長洲旅客大增對長洲居民生活素質帶來影響、大澳端午龍舟遊涌的傳承有助大澳可持續發展、香港潮人盂蘭勝會包含的中國傳統文化於現代社會中面對各類機遇與挑戰、大坑舞火龍反映昔日及現今公共衛生的理解。教材套旨在以由淺入深的方式，讓同學理解通識教育科各單元內容──個人、社會和世界性議題。與此同時，同學的學習能與日常生活具有更緊密的聯繫，讓知識源於生活、用於生活。
/ 內容一覽
第一章：非物質文化遺產
香港非物質文化遺產 / 國家級非物質文化遺產 / 人類非物質文化遺產
重點學習單元：全球化 / 學習範圍：全球化帶來的影響與回應
第二章：長洲陸沉?
國家級非物質文化遺產－長洲太平清醮
重點學習單元：今日香港 / 學習範圍：生活素質
第三章：漁港的未來，大澳的可持續發展
國家級非物質文化遺產－大澳端午龍舟遊涌
重點學習單元：能源科技與發展 / 學習範圍：環境與可持續發展
第四章：盂蘭勝會，慎終追遠
國家級非物質文化遺產－香港潮人盂蘭勝會
重點學習單元：現代中國 / 學習範圍：中華文化與現代生活
第五章：火龍「潔淨」大坑
國家級非物質文化遺產－大坑舞火龍
重點學習單元：公共衛生 / 學習範圍：對公共衛生的理解；科學、科技與公共衛生
延伸閱讀
一：非物質文化遺產發展
二：國際宣言及公約
原文網址:http://cache.org.hk/blog/ich_teachingkit/
資料來源/ 關於我們
CACHe於2005年成立，一直積極舉辦古蹟保育活動。我們將繼續秉承宗旨，推廣香港歷史文化，建立知識交流平台，鼓勵大眾參與社區文化遺產保育，建立社區身份認同。